Տարածական տնտեսություն. Երկուական մի նայեք

Հսկայական խնդիր է նոր բնակելի համալիրի կազմակերպումը։ Ինչպե՞ս դասավորել բոլոր բլոկները, որպեսզի էֆեկտը լինի ոչ միայն ֆունկցիոնալ, այլև էսթետիկ: Նայելով լեհական որոշ կալվածքների՝ կարելի է եզրակացնել, որ դրանց դիզայներները չգիտեին այս հարցի պատասխանը։ Ընդհանրապես հաշվի առե՞լ են դա։ Նույնն է խոշոր քաղաքների մայթերի դեպքում՝ դրանք կիլոմետրեր են, իսկ մարդիկ դեռ իրենց ճանապարհները տրորում են սիզամարգով: Ինչո՞ւ։ Քանի որ այն ավելի կարճ է: Ի՞նչ կարելի է անել մեր ապրած տարածքը բարելավելու համար: Դա կարելի է սովորել՝ ուսումնասիրելով տարածական պլանավորումը:

Տարածական կառավարումը ուսումնասիրության ոլորտ է, որը կարող է իրականացվել ինչպես պետական, այնպես էլ մասնավոր բուհերում՝ ինչպես լրիվ դրույքով, այնպես էլ հեռակա: նրանք այստեղ տևում են այնքան ժամանակ, որքան նրանց հատկացված է: Դա առնվազն հինգ տարի է, բայց ոմանք պահանջում են ավելին: Դժվարության մակարդակը կարող է լինել միջդիսցիպլինար բնույթ հետազոտություն. Դժվար կլինի այն մարդկանց համար, ում աշխարհի ընկալումը երկուական է:

1,77 - հետադարձ հաշվետվություն:

Տարածքային պլանավորման հետ կապված առանձնակի խնդիրներ չպետք է լինեն. Օրինակ՝ Կրակովի տեխնոլոգիական համալսարանը, 2018/2019 ուսումնական տարվա համար հավաքագրելիս, գրանցել է միջինը. 1,77 թեկնածու մեկ տեղի համար. Այս արդյունքը գրեթե անփոփոխ է մնացել վերջին մի քանի տարիների ընթացքում: Նրանց համար, ովքեր արդեն ընդունվել են, բուհերն առաջարկում են զարգացում միանգամից մի քանի ոլորտներում՝ առաջարկելով մի քանի մասնագիտացումներից մեկը: Օրինակ, Կատովիցեի տեխնոլոգիական համալսարանում կարող եք ընտրել՝ ներդրումներ և անշարժ գույք, տրանսպորտ և կապ, լանդշաֆտային ձևավորում: Մյուս կողմից, Վարշավայի տեխնոլոգիական համալսարանը սահմանափակվում է մեկ մասնագիտությամբ՝ քաղաքային պլանավորումը տարածքային պլանավորման մեջ:

Ռեժիմներ և իրեր

Կախված ընտրված համալսարանից, ուսման առաջին փուլը կարող է ավարտվել բակալավրի կամ ճարտարագիտության աստիճանով: Սա արժե հաշվի առնել՝ հաշվի առնելով, որ ուսումնական ծրագրերի տարբերությունները չնչին են: Ինժեներական մաթեմատիկայի մեջ մենք երկու անգամ ավելի շատ ենք ստանում, քան բակալավրիատում (60 ժամ), ինչը շատ չէ այլ տեխնիկական ոլորտների համեմատ: Բացի այդ, կան ինժեներական գրաֆիկա և ֆիզիկա (յուրաքանչյուրը 45 ժամ): Մնացած առարկաները կրկնվում են, և հիմնական տարբերությունն այն դիպլոմի տեսակն է, որը կարելի է ստանալ ավարտելուց հետո։

Անկախ ընտրությունից, մաթեմատիկական ժամերի քանակը պետք է գոհացնի բոլոր նրանց, ովքեր դա անում են: Մենք գիտենք, որ նա կարող է լինել քմահաճ և պահանջկոտ, բայց այստեղ մենք նրան որպես դեղամիջոց ունենք, ուստի, հավանաբար, բոլորը կարողանում են ընկերանալ նրա հետ։

Կարելի է եզրակացնել, որ համեմատաբար ավելի մեծ շեշտադրում է արվել տեխնիկական և հատակագծային գծագրության վրա՝ նախատեսված 45 ժամի համար։ Ուսման ընթացքում դուք պետք է նաև ակնկալեք առարկաներ այնպիսի ոլորտներում, ինչպիսիք են՝ տնտեսագիտությունը, աշխարհագրությունը, իրավունքը, դիզայնը, շինարարությունը կամ քարտեզագրությամբ գեոդեզիա: Դրանցից վախենալ պետք չէ, գոնե շրջանավարտներն են այդպես ասում։ Բացառությամբ դիզայնի և նկարչության, որոնք դժվարացնում են նրանց համար, ովքեր չեն կարողանում ճիշտ բռնել մատիտը, հազիվ թե որևէ առարկա արժանի լինի, որ դրա մասին առանձնապես վատ գրվի և, իհարկե, չանվանվի ծայրահեղ դժվար:

Իհարկե, խոսքը միայն գիտության մասին չէ: Ուսանողը պետք է պատրաստ լինի տիրապետելու իրավագիտության, աշխարհագրության, բուսաբանության և վարչարարության ոլորտներին վերաբերող նյութերին: Ահա թե ինչու, օրինակ, Կրակովի տեխնոլոգիական համալսարանում տարածական հսկողություն միջգերատեսչական ուսումնասիրության ոլորտ, այսինքն. անցկացվում են մասնագետների՝ տվյալ դեպքում՝ ճարտարապետական, շինարարական և բնապահպանական ֆակուլտետների կողմից։

Այլ մասնագիտությունների գծով բուհերի շրջանավարտների համար տարածքային պլանավորումը հասանելի է նաև հասցեով ասպիրանտուրաորի հիմնական խնդիրը արդեն իսկ զբաղված մարդկանց մասնագիտական ​​որակավորումների բարձրացումն է։ Այստեղ դուք կարող եք ընդլայնել ձեր գիտելիքները՝ տարածական կառավարման իրավական հիմքերի, սոցիալ-տնտեսական պայմանների, ֆինանսների, տնտեսագիտության և տարածական կառավարման վերաբերյալ: Ասպիրանտուրան թույլ է տալիս որակավորման քննություն հանձնել տարածքային պլանավորման ոլորտում և տևում է մեկից երկու տարի:

Պայքար գոյատևելու համար

Ավարտելը ցավալի հանդիպում է իրականության հետ։ Ստացվում է, որ այս դեպքում աշխատաշուկան այնքան է հագեցած, որ չի կարողանում ընդունել բոլոր շրջանավարտներին։ Հետեւաբար, պաշտոնների համար մրցակցությունը հսկայական է։ Բացի այդ, մասնագիտության նորեկների աշխատավարձերը միջին հանրապետականից ցածր են: Տարածական զարգացման նորաստեղծ վարպետը չի կարող շատ բան հույս դնել։ Անշուշտ, նրանք առանց պատշաճ բավարարվածության հնարավորինս «կքամեն» դրանից։ Բարեբախտաբար, ժամանակի և ձեռք բերված փորձի հետ մեկտեղ աշխատողի գրավչությունն աճում է, ինչպես նաև նրա վաստակը: Մասնագետը կարող է հույս դնել մոտ 4 հազ.

Կարիերայի աճն արագացնելու համար արժե փորձել համատեղել տարածական կառավարման մեջ ձեռք բերված գիտելիքներն ու հմտությունները լրացուցիչ վերապատրաստման հետ այնպիսի ֆակուլտետներում, ինչպիսիք են իրավաբանական, ճարտարապետությունը, շինարարությունը, ֆինանսները կամ ՏՏ-ն: Նաև արժե ժամանակ ծախսել դրա վրա կրթական ծրագրեր դիզայնի համար։ Համալսարանները բավականաչափ ժամանակ չեն հատկացնում դրան, ուստի պրոֆեսիոնալ դառնալու համար պետք է ինքներդ սովորել: Դրանք ուրիշ բան են վարժությունորը, բացառությամբ ծրագրային ապահովման, պետք է իրականացվի ինքնուրույն՝ առավելագույն հնարավոր ժամերի ընթացքում։ Ուսման ընթացքում պրակտիկան և լրացուցիչ աշխատանքը թույլ կտան ձեռք բերել փորձ, որը կստանաք մրցույթում միայն ավարտելուց հետո:

Շրջանավարտները նշում են ևս երկու հնարավորություն. Առաջին դիրքերը բացելով ձեր սեփական ընկերությունը. Գայթակղիչ, բայց այս դեպքում անպայման պետք է շատ հմտություններ ունենալ՝ ոչ միայն տարածքային պլանավորման ոլորտում, այլ նաև մարքեթինգային, ֆինանսական և կառավարչական: Երկրորդ տարբերակ մնալ համալսարանումորը կապված է նույն մեծ մրցակցության, հետևաբար էլ ավելի բուռն ուսումնասիրության և աշխատանքի հետ։ Մարդիկ, ովքեր խոսում են ինտերնետ ֆորումներում, պահանջում են աշխատանք տարածքային զարգացման ինժեներների համար, դեռ սպասում են արտասահմանում, այսինքն. հիմնականում Գերմանիայում, Անգլիայում, Ավստրիայում և Բելգիայում։

Խարիզմա և հաստատակամություն

Տարածական կառավարումը բաց և ուսանողների համար հարմար ուսումնառության ոլորտ է: Թերևս դրա միջառարկայական բնույթը նշանակում է, որ գրեթե բոլորը կարող են իրենց համար տեղ գտնել այստեղ։ Գրեթե, քանի որ այս ոլորտում սովորելու համար անհրաժեշտ է ոչ միայն ազատորեն յուրացնել տեղեկատվությունը: Նաև հետագա մասնագիտական ​​գործունեության մեջ օգտակար կլինեն այնպիսի հմտություններ և կարողություններ, ինչպիսիք են տարածական երևակայությունը, ստեղծագործությունն ու ստեղծագործությունը, խարիզման և տարածության փոփոխությունները ճշգրիտ կանխատեսելու ունակությունը, օրինակ, քաղաքում:

Այս հետազոտությունն ուսումնասիրելու որոշում կայացնելիս պետք է նաև նկատի ունենալ, որ սա նաև լավ ուսումնասիրության ոլորտ է պետական ​​կառավարման ոլորտում աշխատելով հետաքրքրված մարդկանց համար: Ավարտելուց հետո դուք կարող եք աշխատանք փնտրել, այդ թվում՝ տեղական ինքնակառավարման մարմիններում: Ցավոք, գրեթե ամենուր սպասում ենք ևս մի քանի հոգու, ովքեր նույնպես աշխատանք են փնտրում տարածքային պլանավորման ոլորտում։ Սա արժե հիշել, երբ ձեր քայլերն ուղղորդում եք դեպի տարածքային պլանավորում։